Развивающие (логические) игры и игрушки
Развивающие игры являются эффективным средством обучения и воспитания детей дошкольного возраста. В основе системы развивающих игр лежат следующие принципы: совмещение в деятельности ребенка элементов игры и учения и постепенный переход от игр-забав через игры-задачи к учебно-познавательной деятельности; постепенное усложнение обучающей задачи и условий игры; повышение умственной активности ребенка к решении задач; органическая связь и взаимозависимость между внешней и внутренней (умственной) активностью ребенка и постепенный переход к более интенсивному умственному труду; единство обучающих и воспитательных воздействий. В результате реализации этих принципов создаются условия, способствующие становлению начальных форм самооценки и самоконтроля ребенка, что имеет огромное значение для его учебной деятельности и для полноценной жизни в коллективе сверстников.
1. Дидактические игрыДидактические игры направлены на:- развитие сенсомоторной координации, мелкой моторики.- формирование сенсорных эталонов цвета, формы.- развитие наглядно-действенного и наглядно-образного мышления.- формирование умения группировать предметы по цвету, форме, величине.- формирование элементарных математических представлений: обучение сравнению множеств, состоящих из однородных предметов; формирование навыков количественного и порядкового счета.
Примеры дидактических игр: · Музыкальный коврик 
Коврик музыкальный - танцевальный коврик, позволяет придумать свою танцевальную мелодию и продемонстрировать умение танцевать.
· Веселый столик 
Игра, которая дает представление о разнообразии форм, цвета и фактуры. Развивает мелкую моторику рук и логическое мышление.
· Телефон 
· Познавательный набор игрушек 
· Руль автомобиль 
· Игрушка обучающая магнитная. 
· Логический куб 
· Волшебная пирамида
2. Детские швейные машинки Игрушечные швейные машины развивают у ребенка образное мышление, усидчивость, терпение, аккуратность и умение доводить начатое дело до конца.
3. Магнитные доски Магнитно-грифельная доска с русской азбукой, цифрами и математическими знаками, имеет двухстороннюю поверхность, на которой можно выкладывать магнитные буквы, и рисовать мелками или маркером. Доску можно поставить на стол или вешать на стену.
4. Детский конструктор С помощью конструкторов можно строить города и крепости, Конструкторы изготавливаются из всевозможных материалов (дерево, пластик, металл) и имеют много направлений и сюжетных линий
5. Ролевые игры Эти игрушки подходят для детских садов, игровых комнат. Расширяет кругозор детей, знакомит с различными профессиями, дает представление о предназначении некоторых предметов, учит играть в коллективе, распределяя роли между детьми.
6. Наборы для творчества и рукоделия Наборы цветной бижутерии, различные цвета и формы бусинок.
7. Настольные игры, пазлы
- Мозаика
 С помощью этой игрушки закрепляется представление ребенка о форме, цвете, размере, количестве.
Способствует развитию: словесно-логического мышления, мелкой моторики, воображения, сформированности сенсорных эталонов цвета, величины и формы, пространственного ориентирования, восприятия. | 
